Ripetizioni IB · Milano

Ripetizioni di matematica IB per studenti di International School of Milan.

Tutoring individuale indipendente di Matematica e Fisica IB per studenti di International School of Milan, interamente online. International School of Milan porta al Diploma Programme attraverso l’intero continuum IB: PYP, poi MYP, poi il Diploma Programme, e quel percorso determina quali parti della matematica IB risultano difficili: è da lì che si parte.

Come il percorso di International School of Milan influenza la matematica IB

Il percorso verso il DP: ISM segue l’intero continuum IB, quindi gli studenti arrivano al Diploma dal MYP e non dagli IGCSE. Questo produce un punto di partenza diverso in matematica, e vale la pena essere precisi sulla differenza.
Cosa dà un background MYP, e cosa no: Gli studenti MYP sono di solito più forti nell’indagine, nella comunicazione e nell’impostare un problema, il che paga direttamente nell’Internal Assessment. Quello che più spesso manca è la velocità algebrica pura, perché il MYP non allena la procedura come fanno gli IGCSE. In AA HL questo si vede come un ragionamento corretto eseguito troppo lentamente.

Scelta del corso e cosa tenere d’occhio

Il rimedio è più ristretto di quanto sembri: Poiché le fondamenta concettuali di solito ci sono, il lavoro è sulla scioltezza: manipolare espressioni senza esitare, riconoscere le forme standard e ricostruire la sicurezza senza calcolatrice per il Paper 1. È una delle lacune più soddisfacenti da colmare, perché i progressi si vedono in poche settimane.
Il vantaggio sull’IA: Un background da continuum tende a produrre Internal Assessment migliori: questi studenti sanno già porre e portare avanti una domanda. Il supporto che serve loro è la profondità matematica adeguata al livello, più che l’aiuto sulla stesura.

Da dove si parte di solito

Prima la scioltezza, poi i concetti: Con un background MYP i concetti di solito ci sono, quindi si parte dalla velocità: manipolare espressioni senza esitazione, riconoscere le forme standard, ricostruire l’algebra automatica che HL dà per scontata. È misurabile in poche settimane, il che fa molto anche per la fiducia.
Trasformare il vantaggio sull’IA in punti: Gli studenti del continuum di solito impostano una buona domanda. Quello che serve più spesso è profondità: assicurarsi che la matematica usata sia davvero al livello, che la riflessione sia analitica e non descrittiva, e che l’esplorazione arrivi da qualche parte invece di fermarsi a un calcolo.

FAQ

Domande frequenti

Segui studenti di International School of Milan?

Sì. Le lezioni sono online, quindi seguo studenti di International School of Milan e di altre scuole internazionali in tutta Europa. Non sono affiliato alla scuola: si tratta di tutoring individuale indipendente, concordato direttamente con le famiglie.

Quali corsi di matematica copri?

Matematica IB Analysis & Approaches e Applications & Interpretation, a livello SL e HL, oltre a Fisica IB, l’Internal Assessment di entrambe, SAT Math e la preparazione al test di ammissione Bocconi.

Le lezioni possono essere in italiano?

Sì. Parlo fluentemente italiano, inglese e croato, e una lezione può svolgersi in una delle tre o alternarle. Per chi viene esaminato in inglese ma ragiona più comodamente in italiano, questa flessibilità è di solito la strada più rapida alla comprensione.

Mio figlio viene dal MYP: è uno svantaggio in AA?

Non uno svantaggio, un profilo diverso. Gli studenti MYP arrivano di solito con capacità di indagine e comunicazione migliori dei coetanei IGCSE, e si vede nell’Internal Assessment. Quello che manca tipicamente è la velocità algebrica, perché il MYP non allena la procedura. Questa lacuna si chiude più in fretta di quella inversa, e si chiude con l’esercizio più che con la rispiegazione.

Intellix Tutoring è un’attività di tutoring indipendente e non è affiliata, sostenuta o collegata a International School of Milan. Il nome della scuola è usato soltanto per descrivere gli studenti con cui lavoro.

Come si inizia

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