Ripetizioni IB · Milano
Ripetizioni di matematica IB per studenti di International School of Milan.
Tutoring individuale indipendente di Matematica e Fisica IB per studenti di International School of Milan, interamente online. International School of Milan porta al Diploma Programme attraverso l’intero continuum IB: PYP, poi MYP, poi il Diploma Programme, e quel percorso determina quali parti della matematica IB risultano difficili: è da lì che si parte.
20 minuti, gratuiti. Senza impegno.
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Come il percorso di International School of Milan influenza la matematica IB
- Il percorso verso il DP
- ISM segue l’intero continuum IB, quindi gli studenti arrivano al Diploma dal MYP e non dagli IGCSE. Questo produce un punto di partenza diverso in matematica, e vale la pena essere precisi sulla differenza.
- Cosa dà un background MYP, e cosa no
- Gli studenti MYP sono di solito più forti nell’indagine, nella comunicazione e nell’impostare un problema, il che paga direttamente nell’Internal Assessment. Quello che più spesso manca è la velocità algebrica pura, perché il MYP non allena la procedura come fanno gli IGCSE. In AA HL questo si vede come un ragionamento corretto eseguito troppo lentamente.
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Scelta del corso e cosa tenere d’occhio
- Il rimedio è più ristretto di quanto sembri
- Poiché le fondamenta concettuali di solito ci sono, il lavoro è sulla scioltezza: manipolare espressioni senza esitare, riconoscere le forme standard e ricostruire la sicurezza senza calcolatrice per il Paper 1. È una delle lacune più soddisfacenti da colmare, perché i progressi si vedono in poche settimane.
- Il vantaggio sull’IA
- Un background da continuum tende a produrre Internal Assessment migliori: questi studenti sanno già porre e portare avanti una domanda. Il supporto che serve loro è la profondità matematica adeguata al livello, più che l’aiuto sulla stesura.
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Da dove si parte di solito
- Prima la scioltezza, poi i concetti
- Con un background MYP i concetti di solito ci sono, quindi si parte dalla velocità: manipolare espressioni senza esitazione, riconoscere le forme standard, ricostruire l’algebra automatica che HL dà per scontata. È misurabile in poche settimane, il che fa molto anche per la fiducia.
- Trasformare il vantaggio sull’IA in punti
- Gli studenti del continuum di solito impostano una buona domanda. Quello che serve più spesso è profondità: assicurarsi che la matematica usata sia davvero al livello, che la riflessione sia analitica e non descrittiva, e che l’esplorazione arrivi da qualche parte invece di fermarsi a un calcolo.
Domande frequenti
Segui studenti di International School of Milan?
Sì. Le lezioni sono online, quindi seguo studenti di International School of Milan e di altre scuole internazionali in tutta Europa. Non sono affiliato alla scuola: si tratta di tutoring individuale indipendente, concordato direttamente con le famiglie.
Quali corsi di matematica copri?
Matematica IB Analysis & Approaches e Applications & Interpretation, a livello SL e HL, oltre a Fisica IB, l’Internal Assessment di entrambe, SAT Math e la preparazione al test di ammissione Bocconi.
Segui lo stesso programma di International School of Milan?
Sì. Il programma lo stabilisce l’IB, quindi è lo stesso in ogni scuola IB, International School of Milan compresa. Cambia l’ordine in cui i docenti lo affrontano. Le lezioni seguono quello che la classe sta facendo quella settimana, e le verifiche e le scadenze della scuola guidano il piano.
Le lezioni possono essere in italiano?
Sì. Parlo fluentemente italiano, inglese e croato, e una lezione può svolgersi in una delle tre o alternarle. Per chi viene esaminato in inglese ma ragiona più comodamente in italiano, questa flessibilità è di solito la strada più rapida alla comprensione.
Mio figlio viene dal MYP: è uno svantaggio in AA?
Non uno svantaggio, un profilo diverso. Gli studenti MYP arrivano di solito con capacità di indagine e comunicazione migliori dei coetanei IGCSE, e si vede nell’Internal Assessment. Quello che manca tipicamente è la velocità algebrica, perché il MYP non allena la procedura. Questa lacuna si chiude più in fretta di quella inversa, e si chiude con l’esercizio più che con la rispiegazione.
Intellix Tutoring è un’attività di tutoring indipendente e non è affiliata, sostenuta o collegata a International School of Milan. Il nome della scuola è usato soltanto per descrivere gli studenti con cui lavoro.