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Ripetizioni IB · Milano

Ripetizioni di matematica IB per studenti di Canadian School of Milan.

Tutoring individuale indipendente di Matematica e Fisica IB per studenti di Canadian School of Milan, interamente online. Canadian School of Milan porta al Diploma Programme attraverso un curriculum di impronta ontariana con il Diploma Programme IB, e quel percorso determina quali parti della matematica IB risultano difficili: è da lì che si parte.

Come il percorso di Canadian School of Milan influenza la matematica IB

Il percorso verso il DP
CSM combina un curriculum di impronta ontariana con il Diploma Programme, e la sua autorizzazione DP è recente. Quest’ultimo punto conta più di quanto sembri.
Cosa significa in pratica una coorte DP nuova
In un programma consolidato, gli anni superiori hanno già capito quali argomenti sono difficili, quale insegnante propone quale tipo di verifica e quali past paper vale la pena fare. Una coorte iniziale non ha nulla di tutto questo, e gli studenti ne sentono la mancanza soprattutto in AA HL, dove sapere cosa sta per arrivare è metà della preparazione.

Scelta del corso e cosa tenere d’occhio

Dove il supporto esterno si guadagna il posto
È la situazione in cui un tutor che ha già fatto il Diploma è più utile: non per il contenuto, che la scuola insegna, ma per la forma dei due anni. Quando l’IA deve essere davvero avviata, quanto lavoro sui past paper basta, cosa si aspetta l’esame che in classe non viene reso ovvio.
Coorti piccole, in entrambi i sensi
Una coorte DP ridotta di solito significa più attenzione da parte degli insegnanti, il che è davvero un bene. Significa però anche meno compagni con cui confrontarsi e un bacino più povero di materiale di ripasso condiviso, ed è lì che il lavoro individuale colma il vuoto.

Da dove si parte di solito

Mappare i due anni nella prima sessione
Con un programma giovane, il risultato più utile all’inizio è una mappa realistica: quando l’IA deve partire, quali argomenti HL richiedono più tempo, quando iniziano i past paper e come dovrebbe sentirsi ogni trimestre. Gli studenti delle coorti consolidate lo assorbono dagli anni superiori; qui va reso esplicito.
Usare i past paper prima di quanto sembri naturale
Poiché c’è meno materiale di ripasso ereditato, introduciamo i past paper prima del solito: non per verificare, ma per mostrare cosa chiede davvero l’esame rispetto alle domande di classe. Quella calibrazione è ciò che manca di più a una coorte nuova.

Domande frequenti

Segui studenti di Canadian School of Milan?
+
Sì. Le lezioni sono online, quindi seguo studenti di Canadian School of Milan e di altre scuole internazionali in tutta Europa. Non sono affiliato alla scuola: si tratta di tutoring individuale indipendente, concordato direttamente con le famiglie.
Quali corsi di matematica copri?
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Matematica IB Analysis & Approaches e Applications & Interpretation, a livello SL e HL, oltre a Fisica IB, l’Internal Assessment di entrambe, SAT Math e la preparazione al test di ammissione Bocconi.
Le lezioni possono essere in italiano?
+
Sì. Parlo fluentemente italiano, inglese e croato, e una lezione può svolgersi in una delle tre o alternarle. Per chi viene esaminato in inglese ma ragiona più comodamente in italiano, questa flessibilità è di solito la strada più rapida alla comprensione.
Il Diploma Programme è nuovo nella scuola: è un problema?
+
Conta meno per la qualità dell’insegnamento che per il sapere accumulato. Una coorte iniziale non ha anni superiori da cui ereditare materiale di ripasso, avvertimenti sugli argomenti o un senso dei tempi. È esattamente il vuoto che può colmare chi il Diploma l’ha già fatto, ed è il motivo per cui qui un piano biennale vale più di lezioni aggiuntive di programma.

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Intellix Tutoring è un’attività di tutoring indipendente e non è affiliata, sostenuta o collegata a Canadian School of Milan. Il nome della scuola è usato soltanto per descrivere gli studenti con cui lavoro.


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